子どもと創る「国語の授業」
有料記事
資料を使った説明文を「読む・書く」単元づくり
－5年「固有種が教えてくれること」－
高学年になると様々な教科や総合活動などで、資料を活用して表現する機会が増えます。そのため、図表やグラフ、写真などの資料と文章とを照らし合わせながら内容を理解することとあわせて、資料の役割や効果の理解が不可欠です。
５分でわかる授業スキル 読むことの単元づくりと「言語活動」
今月の「５分で分かるシリーズ」は授業スキルをテーマに、「言語活動」について学びます。 国語科の授業に欠かせない「言語活動」を、子どもが自ら「やってみたい」とこれまでの学びを生かして取り組めるように設定するにはどうしたらよいか、悩む先生も多いのではないでしょうか。山田秀人先生（宜野湾市立大山小学校）には、言語活動設定のポイントと具体的な授業アイデアを提案していただきました。