つながりで読む国語の授業づくり　―２年・「すみれとあり」―

「伏線」と聞くと、物語文を思い浮かべる方が多いでしょう。
説明文においても伏線を意識することで学びを広げていくことができます。
今回は、２年１学期において、学ぶことを楽しむ姿勢を育てていくための学習の様子を紹介します。
なお、２年生に伏線という用語は難しいので、「つながり」を考えて学習することの大切さとして伝えています。

説明文「すみれとあり」（教育出版 ２上）