「みきのたからもの」は、「ふきのとう」「スイミー」に続く、２年生における物語文の第３単元である。学習者はこれまでに、主に音読劇等の言語活動に取り組み、登場人物になりきって、セリフの読み方や動作について考える中で、場面の様子を想像し、物語を楽しんできている。こういった「なりきる」活動は、低学年の学習者が物語の世界を楽しみながら、想像を広げる上で有効な活動である。

本教材「みきのたからもの」は中心人物「みき」が、公園の入り口でカードを拾ったことをきっかけに、カードの持ち主である宇宙人の「ナニヌネノン」との不思議で温かい交流が展開される物語である。読者に疑問が生まれる様々な仕掛けがあり、物語の冒頭から終末まで、読者は想像を広げて物語の世界を楽しむことができる。

物語は大きく２つに分けることができ、❶「みきがナニヌネノンと出会い、見送る場面」と、一行空きで「それからなのです……」と、みきがその後、将来の夢を「宇宙飛行士」と答えるようになったという、❷「その後のみき」が描かれている。❷「その後のみき」が描かれていることにより、学習者は自然と宇宙飛行士になった「未来のみき」を想像してしまう。

本稿では、本教材の特性のうち、①「ナニヌネノン」、②題名「みきのたからもの」の２つに焦点を当てる。