子どもと創る「国語の授業」
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Ｑ 効果的な授業開きとは？
先生方と同様、子どもたちも新たな出会いと始まりに、ドキドキの心持ちでいる4月。 だからこそ授業開きでは、表現すること、できたという思いをもつこと、そして、互いを知るという経験を積むことができるようにしたいものです。 そこで、「表現をして・達成感を味わう、詩の音読・暗唱」「互いを知る話し合い活動」の２つをご紹介します。 「国語の授業ってワクワクする！」そんな声が聞こえる教室を目指しましょう。